有爱的人总是这么开心
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何谓“志愿者”？
虽然理解方向上都大致差不多，但每个人也许会有自己独特的解读方式。
这不，围绕这个话题，我们基金会的小伙伴们就各抒了一番己见，一同事居然如此这般“自圆其说”起来——
“
志愿者的英文VOLUNTEER一词，可以拆开来解释嘛——Valiant勇敢，Obliging乐于助人，Lasting持久、Nice美好、Temperature温度、Ecologic生态、Erudite博学、Responsible责任……
然而……哈～细心如你，肯定已经发现，VOLUNTEER由9个字母组成，而上面的拆字解读却只有8个，少了一个“U”！
一小伙伴马上蹦出一句：“U”代表的就是“你”呀，最重要的“你”！
对对对！
这正是我们想说的，公益事业的发展，离不开每一个“你”（U）的支持！
因为有了“你”（U）的参与，或如豆之灯，渐成耀眼光芒；或如滴水之爱，终将汇聚成海！“爱的启蒙”七年一路走来，因为有无数个“你”的参与和支持，才会发酵、演化成我们今天积土成山的善行。
今年的“12·5”是第37个国际志愿者日。这个特别的节日即将到来之际，我们也特别感恩所有与“爱的启蒙”相伴同行的朋友们，感谢有“你”，感恩相遇！
谢谢你们的爱！
借此机会，我们邀请了兰迪、诺拉、宋妮雅、张明、三乖、周诗蕾等6位“爱的启蒙”公益好朋友，在这里分享一下他们做志愿者的初心，还有发生在他们身边的各种“美好”。
我们先来听一听兰迪和诺拉的故事吧～
有爱的人总是这么开心
我是在合唱团面试的时候才第一次见到孩子们的。要从80个候选者中选出40个来，是一项艰巨的任务。但我当时就注意到了很多“有意思”的小孩儿，并在心中记住了他们点击🔗《从“紧张”开始，一场别样的“启蒙”》。我很高兴安民学校的Chrystal老师能说一口流利的英语，并从那以后一直对我帮助很大。
之后我们开始和孩子们一起，慢慢了解合唱的规律，提高音乐技巧，学习歌曲。最重要的是，我带着他们体验音乐的乐趣。在过去的两个月，我们每堂课都学一首新歌，现在已经可以唱两个声部了，还成功地试过轮唱。尽管我们还处于最开始阶段，但我们在音准方面已经取得了很大的进步。
孩子们的态度非常积极，他们很好地适应了新的规则。当然，我和孩子们之间还存在一些语言方面的障碍。但我能感受到他们的欢迎，我们之间慢慢形成了温馨的家人般的爱。而这份爱是我们项目成功的关键。
关于音乐欣赏，世界著名音乐教育学柯达伊理念的创始人、匈牙利作曲家柯达伊·佐尔丹(Kodály Zoltán)最更广为人知的一句话：“让音乐属于每个人！”这是一个美好的想法，但真的能做到吗？是否有可能跨越时空，让优秀的西方音乐如此接近今天的中国孩子，让他们可以用理解的耳朵聆听？
就在今年的春天，阳光未来艺术教育基金会与李斯特中心-匈牙利文化中心北京进行了一次合作尝试。我想，任何人都可以从孩子们聚精会神的照片中，看出这个项目是多么的成功！这个项目对我来说最重要的体会是，我们能够再次证明，音乐是一种所有人都能理解的通用语言。
还有“爱的启蒙”青海西宁城北区音乐教师教学培训的项目，当我告诉别人我在网上教指挥时，所有人都非常惊讶：你们如何解决实训？
再先进的视频技术，也不可能产生现实中那样的条件。说实话，学习指挥真的离不开面对面的课程。尽管如此，在这个交通不便的疫情时期，由基金会策划组织，我通过线上，竟然让参加视频培训的教师们学到了很多关于指挥、提高音准或合唱方面的其他诀窍。这是连我自己都觉得惊讶的体验。
点击🔗《“爱的启蒙”校园美育 |“柯达伊”在青海高原轻轻落地的声音》
积极和情绪饱满的教师们，在他们的日常工作外，是那么勤奋、认真地备课，这对我的触动也很大。我希望在课程结束时，我们能够有当面握手的机会！
从没见过这么温柔的老师
诺拉
今年10月，我开始在北京朝阳区金地实验小学开展合唱公益项目，参加该项目的大约40名学生以前都没有这种合唱经验。在过去的一个多月里，每周两场排练下来，合唱团已经学会了9首歌曲，大都是单声部或轮唱歌曲。这个阶段的重点是正确的呼吸、清晰的音调和形成柔和统一的和声，后两项借助唱名和与之相应手势的帮助来进行。
11月里，孩子们学会了正确使用唱名和相关的手势。90%左右的人能够清晰地唱出我给的旋律，识别手势，并通过读手势唱出简短的旋律。在课程期间，学生会以小组、双人或单人形式唱歌。这有助于儿童的个人发展，帮助他们克服困难，无论是音准还是手势动作。这对创造更高水平的联合演出至关重要。
这期间发生了许多让我感动的故事……
有好几次，在单独唱歌时，孩子们找不到正确的音。但通过“深呼吸，想象声音”的提示，就能够清晰地唱出来了。当孩子们发现自己的声音和能力时，脸上洋溢出难以形容的惊喜和幸福。
孩子们通常喜欢玩耍，同时也格外喜欢挑战。他们非常喜欢与歌曲相关的运动类游戏，这不仅很有趣，而且能很好地协调技能发展和注意力。
更让我感动的是，每节课的开始，一些孩子会来跟我讲一个对他们很重要的故事，或者和我分享糖果（糖、棒棒糖、巧克力），还送给我他们的画，甚至一个小男孩还给我折了架纸钢琴。
下集请继续关注：宋妮雅、张明的故事……
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关于“爱的启蒙”儿童美育创新公益项目
“爱的启蒙”儿童美育创新公益项目，以“爱的启蒙”为主题，以艺术教育为手段，以爱的教育为主线，提升儿童的情感素质、艺术素养及技能，促进儿童的全面发展。该项目由阳光未来艺术教育基金会总体策划设计、组织研发和总体运作，主要面向义务教育阶段的6-15岁学生，优先面向教育资源匮乏群体。
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